Durante un seminario efectuado recientemente en esta capital, se informó que ese proyecto, llevado a cabo por la organización humanitaria Plan International y sus socios locales en los últimos tres años en las provincias de Lai Chau (norte) y Kon Tum (centro), contribuyeron a mejorar el ambiente de aprendizaje y alentó la transición de los niños de minorías étnicas de los centros preescolares a la enseñanza primaria.
Yuichiro Tabuchi, representante de la Embajada nipona en Vietnam enfatizó que los resultados de ese plan podrían ayudar a contribuir a un mayor desarrollo del sector educativo en el país indochino.
Específicamente, más de 400 maestros de los centros preescolares y primarios participaron en cursos de capacitación, y alrededor de cinco mil 500 estudiantes tuvieron acceso a la biblioteca ofrecido por el proyecto, al tiempo que se modernizaron infraestructuras de nueve escuelas.
La mayoría de la población en los distritos de Sin Ho, de Lai Chau y Kon Plong, de Kon Tum, pertenece a etnias minoritarias, quienes enfrentando desfavorables condiciones de vida./.
VNA/VNP
