Maya는 하노이시 탓텟(Thạch Thất)현 Maya 마을에 위치한 이중 언어를 통해 운영되는 농장 학교이다. Maya농장학교를 탐방하는 것은 녹색 자연에서의 수업을 목격하고 여기에서 학생들이 지식을 어떻게 실천하고 삶을 준비하는 기능을 배운 방법을 알아볼 수 있는 기회이기 때문에 흥미로운 경험을 즐길 수 있다.
Maya - 젊은 교육의 마을
Maya 학교에 도착한 우리는 산 중턱 숲 한가운데에서 학교를 체험하는 것에 매료되었다. 학교는 초가 지붕이 있는 교실을 포함하여 10Ha 이상의 면적을 가지고 있다. 모든 어린이는 자신의 개인적인 성향이 있다는 믿음과 함께 각각의 어린이가 최적으로 발달할 수 있도록, 그리고 최고로 자아실현을 할 수 있는 기회를 가질 수 있도록 교육 활동을 한다. Maya의 커리큘럼은 교육 훈련부에서 규정한 과목 외에도 천문학, 식물학 및 고급 생활 실습과 같은 과목이 있다는 점에서 상당히 인상적이다.
Maya 이중언어 농장학교은 하노이시 탓텟(Thạch Thất)현지역의 동자오(Đồng Dâu) 촌의 무성한 녹색 숲 사이에 위치하고 있다. 사진:자료
Maya 학생들이 11월 20일 베트남 스승날을 축하하기 위해 공연하고 있다. 사진:자료
교사의 지도를 받아 몇 시간 동안 진행되는 야외 생존기능 훈련시간. 사진: 비엣크엉(Việt Cường)/베트남 픽토리알
베트남 스승의 날에 펼쳐진 야외 스포츠 경기. 사진:자료
매 학기마다 Maya 학생들은 숲이나 호수, 시내에서 야영을 한다. 학생들은 행군하고 텐트를 치고 하루 동안 배운 내용을 개울가에서 즐길 수 있는 활동을 적용했다.사진:자료
Maya 학교는 자연과 조화를 이루는 수업 외에도 산업, 수공예, 농업 및 무역-서비스 산업 분야를 대표하는 목공 및 자동화공장, 가내 공장, 목초공장 및 농장, 미술 공장, 베이커리 공장 등 다양한 공장시스템을 갖추고 있다.
Maya는 학생들이 자기 좋아하는 공장을 "자유롭게" 선택할 수 있는 기회를 제공함과 동시에 사회 및 경제 생활을 깊이 경험하고 생태계에 대한 인간 생활의 영향을 관찰할 수 있는 기회를 제공한다.
마을은 학교, 학생들의 학습, 발견, 연구, 생산 및 운동을 위해 열린 자연을 품은 지붕이며, 어린이의 발달을 위한 조화롭고 감흥을 불러 일으키는 교육 환경을 제공한다.
Maya 학교와 함께하는 1일 체험 투어
하노이 중심가에서 학교까지 약 40분의 거리에 있는 Maya 학생들은 푸른 자연 속 질서 정연하고 평화로운 공간에서 하루 08시간을 즐긴다.
응웬레장(Nguyễn Lê Trang)-초등학교부서 전문 관리자는 다음과 같이 말했다. “자연과 배움간에 거리가 없는 공간이기 때문에 학생들은 공부하는 매시간을 행복해 한다. 아이들은 순수하고 존중하는 방식으로 자신을 표현하고 존경받고 있다.” 응웬레장(Nguyễn Lê Trang)씨는 선생님과 학생들이 이 학교에서 공부를 잘하고 독립적인 활동을 하기 때문에 이곳의 교육적 환경에 매우 만족하고 있다.
Maya 학생들은 아침에 학식수업에 참석하고 오후에는 실습공장 시스템에서 일하거나 학교에서 생촌 - 스포츠 활동 및 예술 동아리와 같은 프로그램 참여한다.
전문 강사와 보조 교사와 함께하는 전문 실습공장 시스템 외에도 Maya 학교는 키보드, 뮤지컬, 독서 동아리 또는 뉴스룸과 같은 예술 동아리를 조직하고 어린 기자를 위한 소규모 학보사를 조직하고 있다.
교사는 학생들에게 케이크를 만드는 방법을 안내하고 있다. 사진: 비엣크엉(Việt Cường)/베트남 픽토리알
재활용 재료로 자수 패턴 프로젝트를 함께 배우는 공예 공장에서의 활동. 사진: 비엣크엉(Việt Cường)/베트남 픽토리알
1교시 중학교 화학. 사진:자료
목공 및 자동화공장에서 로봇 제작 프로젝트를 위해 연습을 하는 학생 그룹. 사진: 비엣크엉(Việt Cường)/베트남 픽토리알
Maya의 음악 클럽은 상당히 다양하다. 사진:자료
미술공장에서 연습 시간. 사진: 비엣크엉(Việt Cường)/베트남 픽토리알
Maya Kitchen공장은 학생들이 주방 기술을 연습하고 배우는 곳이다. 사진: 비엣크엉(Việt Cường)/베트남 픽토리알
축구, 농구, 무술, 수영과 같은 스포츠 외에도 학생들은 생존 기능 훈련 프로그램에 참여해야한다. 이 프로그램에는 움직임, 음식, 물, 피난처와 같은 주제로 야생에서의 생존과 생존 수영에 대한 수업이 포함된다.
우리는 많은 교실에서 학생들과 경험을 공유했다. 목공 및 자동화공장에서 로봇 제작 수업 중 학생들은 도디엔(Đỗ Tiến)선생님의 지도를 받아 로봇이 보다 원활하게 작동할 수 있도록 기술을 개선했다. 각 그룹의 학생들은 재활용 재료로 만든 로봇을 위한 방안에 대해 열정적으로 일하고 토론했다.
그 옆에는 봉제 - 자수 프로젝트와 학생들의 천 그리기 프로젝트가 있는 공예 공장이 있다. 학생들은 대량 생산을 준비하기 위해 세탁 바구니인 샘플 제품을 조정하기 위해 공장 소유자인 당투장(Đặng Thu Trang)씨와 논의하고 있다.
빵집도 이야기를 나누면서 섞고, 튀기고 천진난만하게 결과를 즐기는 학생들로 붐볐다. 노릇노릇한 버터 향이 나는 향긋한 크레이프(crepe)가 너무 매력적이다.
오후 공간 내내 Maya 마을에서는 공장 소리, 기타, 노래, 오페라 리허설, 차차차 춤의 발자취, 무술 동아리의 힘찬 구호들로 인해 요란한 소리를 내는데, 이러한 신기한 수업들로 부터 매우 흥미로움을 느낄 수 있다./.
