27/09/2021 08:36 GMT+7 Email Print Like 0

ນຳເອົາແນວຄວາມຄິດ startup ຂອງນັກສຶກສາໃຫ້ປະກົດຜົນເປັນຈິງ

      ປັດຈຸບັນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຕ່າງໆຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນມີນັກສຶກສາຫຼາຍຄົນໄດ້ມີແນວຄວາມຄິດ startup ແລະ ເລີ່ມປະຕິບັດນັບຕັ້ງແຕ່ໃນເວລາທີ່ຕົນເອງຍັງຮຽນຢູ່ໃນການເສັງ startup ຈຳນວນໜຶ່ງມີໂຄງການຂອງນັກສຶກສາຈຳນວນບໍ່ໜ້ອຍໄດ້ຮັບການຕີລາຄາສູງ ແລະ ໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈລົງທຶນຈາກອົງການຈັດຕັ້ງວິສາຫະກິດ ເພື່ອພັດທະນາແນວຄວາມຄິດເຫຼົ່ານັ້ນໃຫ້ປະກົດຜົນເປັນຈິງ.
            2-3 ປີກ່ອນນີ້, ຫງວຽນຫືວຕວັນ ເຊິ່ງປັດຈຸບັນເປັນນັກສຶກສາປີທີ 4 ຂະແໜງເຕັກໂນໂລຢີຊີວະວິທະຍາ, ມະຫາວິທະຍາໄລກະສິກຳ - ປ່າໄມ້ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ໄດ້ຝັກໄຝ່ແນວຄວາມຄິດ ນຳເອົາໂສມທີ່ເຄີຍປູກຢູ່ເທິງພູລົງມາປູກຢູ່ເຂດທົ່ງພຽງ. ເພື່ອພິສູດວ່າ ແນວຄວາມຄິດຂອງຕົນມີຄວາມເປັນໄປໄດ້ນັ້ນ, ຕວັນ ໄດ້ນຳເຂົ້າແນວພັນ ໂສມ ຈາກ ສ.ເກົາຫຼີ ມາປູກຢູ່ໜ້າຫໍພັກ ແລະ ແນວພັນໂສມກໍໄດ້ແຕກນໍ່. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຕວັນ ໄດ້ປູກທົດລອງ ແນວພັນໂສມ ງອກລິງ ຂອງ ຫວຽດນາມ ດ້ວຍວິທີແອໂຣໂປນິກ  - ເຊິ່ງເປັນວິທີປູກແບບໃໝ່ຈາກເອກະສານຄົ້ນຄວ້າຕ່າງໆຢູ່ ສ.ເກົາຫຼີ. ໂດຍເຫັນໄດ້ເຖິງຄວາມເມົາມົວຫຼົງໄຫຼຂອງ ຕວັນ, ຄູອາຈານໃນພາກວິຊາໄດ້ໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນ ແລະ ຊ່ວຍເຫຼືອ ຕວັນ ປະຕິບັດແນວຄວາມຄິດດັ່ງກ່າວ ແລະ ຜົນອອກມາແມ່ນແນວພັນໂສມເຫຼົ່ານັ້ນ ກໍໄດ້ແຕກນໍ່ທຳອິດຢູ່ໃນຫ້ອງທົດລອງຂອງມະຫາວິທະຍາໄລກະສິກຳ - ປ່າໄມ້.
ນຳໂສມທີ່ເຄີຍປູກຢູ່ເທິງພູລົງມາປູກຢູ່ເຂດທົ່ງພຽງ - ໂຄງການຂອງ ຫງວຽນຫືວຕວັນ
      ປີ 2019, ຫງວຽນຫືວຕວັນ ໄດ້ນຳໂຄງການ “ປູກໂສມດ້ວຍວິທີ ເອໂຣໂປນິກ” ເຂົ້າຮ່ວມການເສັງຊີງລາງວັນຄວາມສາມາດພິເສດ ເລືອງວັນການ ແລະ ຍາດໄດ້ລາງວັນສູງສຸດ. ປັດຈຸບັນ, ໂຄງການຂອງ ຕວັນ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກັບສູນເພາະບົ່ມວິສາຫະກິດເຕັກໂນໂລຢີຂອງໂຮງຮຽນ. ຕວັນ ກໍໄດ້ຂຶ້ນແຜນການນຳເອົາຕົ້ນອ່ອນໂສມຈາກຫ້ອງທົດລອງໄປປູກໃນສະພາບແວດລ້ອມທຳມະຊາດຢູ່ເຂດທົ່ງພຽງ ເພື່ອໃຫ້ເກີດຜົນຢ່າງແທ້ຈິງ.
            “ເປັນຫຍັງໂສມຢູ່ .ເກົາຫຼີ ປູກໄດ້ ແລະ ຢູ່ ຫວຽດນາມ ປູກບໍ່ໄດ້ພວກເຮົາອາດຈະປູກໂສມຢູ່ໃນສະພາບແວດລ້ອມທຳມະຊາດໄດ້ແທນທີ່ການປູກໂສມ ງອກລິງ ໃນສະພາບແວດລ້ອມທີຕັ້ງພູມີສັນຖານທີ່ພິເສດນັ້ນ ພວກເຮົາກໍສາມາດນຳໂສມ ງອກລິງ ມາປູກຢູ່ເຂດທົ່ງພຽງໄດ້ ດ້ວຍເຕັກໂນໂລຢີ ເອໂຣໂປນິກ ແລະ ໄຮໂດຣໂປນິກຄູອາຈານໃນພາກວິຊາເຕັກໂນໂລຢີສະບຽງອາຫານຄູອາຈານພາກວິຊາວິສະວະກຳສາດ ໄດ້ໃຫ້ການໜູນຊ່ວຍຫຼາຍຢ່າງທາງດ້ານເຕັກນິກ ແລະ ເຄື່ອງຈັກ ນັບທັງເພາະບົ່ມ ຂອງໂຮງຮຽນອີກດ້ວຍ”.
            ດ້ວຍຄວາມເມົາມົວຫຼົງໄຫຼໃນຂະແໜງທີ່ຕົນພວມຮຽນຢູ່, ຟ້າມດິ່ງລອງເຍິດ, ນັກສຶກສາປີທີ 2, ພາກວິຊາ ເອເລັກໂຕນິກຄຸນນະພາບສູງ, ມະຫາວິທະຍາໄລສ້າງຄູ - ເຕັກນິກນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ກໍ່ໄດ້ມີແນວຄວາມຄິດປະດິດແຕ່ງແຜງໂຊລາເຊວແສງຕາເວັນດ້ວຍວັດສະດຸອົງຄະທາດ. ລອງເຍິດ ໄດ້ຄົ້ນຄວ້າ, ທົດລອງໃນຕົ້ນໄມ້, ຫົວຜັກຫຼາຍຊະນິດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ ແລ້ວເຫັນວ່າ ໝາກສະຕໍເບີຣີ, ຫົວບີທຣຸດ, ໝາກມັງກອນໃຈແດງ… ແມ່ນສາມາດນຳມາສະກັດໃຫ້ເປັນວັດສະດຸຊັກນຳໄຟຟ້າໄດ້. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ນຳໃຊ້ວັດສະດຸເຫຼົ່ານີ້ ມາປະດິດແຕ່ງເປັນແຜງໂຊລາເຊວແສງຕາເວັນນັ້ນ ໄດ້ຊ່ວຍຫຼຸດຄ່າໃຊ້ຈ່າຍລົງແຕ່ 2 ຫາ 3 ເທົ່າ ເມື່ອທຽບໃສ່ວິທີເດີມ. ຈາກນັ້ນ ໂຄງການ “ແຜງໂຊລາເຊວແສງຕາເວັນອົງຄະທາດໃສ” ຂອງ ລອງເຍິດ ໄດ້ກຳເນີດ ແລະ ຈະມີໜ້າໃນຮອບຊິງຊະນະເລີດ “Schneider Go Green Viet Nam 2021” - ການເສັງຊອກຫາໂຄງການທີ່ມີຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນໃນຂົງເຂດພະລັງງານຂຽວ ໂດຍ Schneider Electric  ຫວຽດນາມ ຈັດຕັ້ງຂຶ້ນ. ລອງເຍິດ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ:
            “ນ້ອງຄິດວ່າ ນ້ອງໂຊກດີ ເພາະໄດ້ກຳນົດທິດສະເພາະໃຫ້ແກ່ອະນາຄົດນ້ອງຢາກພັດທະນາຂະແໜງພະລັງງານຂອງ ຫວຽດນາມແລະ ນ້ອງກໍໂຊກດີທີ່ມີໝູ່ເພື່ອນ ແລະ ຄູອາຈານ ຍາມໃດກໍຮ່ວມເດີນທາງພ້ອມກັບນ້ອງນ້ອງມີຄວາມຫວັງຢາກສ້າງເປັນທິມໜຶ່ງໃຫ້ມີຄວາມເຂັ້ມແຂງກວ່າເພື່ອມີໂອກາດໄດ້ສຳຜັດກັບນັກຊ່ຽວຊານຫຼາຍຄົນໃນການຊຸກຍູ້ ແລະ ໜູນຊ່ວຍໂຄງການນີ້ໃຫ້ພັດທະນາໄວກວ່າ”.
ຟ້າມດິ່ງລອງເຍິດ ເມົາມົວກັບການປະດິດແຕ່ງແຜງໂຊລາເຊວແສງຕາເວັນອົງຄະທາດ
      ໂດຍເປັນຜູ້ທີ່ໄດ້ຮ່ວມເດີນທາງ ແລະ ໃຫ້ການໜູນຊ່ວຍນັກສຶກສາເຂົ້າຮ່ວມການເສັງ startup ມາເປັນເວລາຫຼາຍປີ, ທ່ານປະລິນຍາເອກ ເຈິ່ນດິ່ງຫຼີ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລກະສິກຳ - ປ່າໄມ້ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ ຄູອາຈານ ແລະ ທາງໂຮງຮຽນ ຍາມໃດກໍສົ່ງເສີມ, ສ້າງເງື່ອນໄຂດີທີ່ສຸດເພື່ອໃຫ້ນັກສຶກສາມີແນວຄວາມຄິດປະດິດຄິດສ້າງ, startup ທີ່ມີຄວາມເປັນໄປໄດ້ ແລະ ໃຫ້ແນວຄວາມຄິດເຫຼົ່ານັ້ນ ກາຍເປັນໂຄງການທີ່ມີແບບມີແຜນ, ນຳໄປຜັນຂະຫຍາຍໄດ້ໃນຕົວຈິງ. ເພາະວ່າ ຖ້ານັກສຶກສາມີແນວຄວາມຄິດ ແລະ startup ທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດນັ້ນ ກໍຈະເປັນການປັບປຸງຄວາມຮູ້ທີ່ໄດ້ຮຽນມາ ທັງເປັນການສ້າງວຽກເຮັດງານທຳໃຫ້ແກ່ເຂົາເຈົ້າ. ມະຫາວິທະຍາໄລກະສິກຳ - ປ່າໄມ້ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ເປັນເຈົ້າການໃນການສ້າງຕັ້ງສູນເພາະບົ່ມວິສາຫະກິດ ມາແຕ່ດົນແລ້ວ ແລະ ກາຍເປັນຂົວຕໍ່ລະຫວ່າງນັກສຶກສາ - ອາຈານແນະນຳ - ນັກຊ່ຽວຊານ ແລະ ວິສາຫະກິດ. ຕໍ່ຈາກນີ້ໄປ, ກໍ່ຈະມີຫຼາຍແນວຄວາມຄິດ startup ປະກົດຜົນເປັນຈິງ ແລະ ປະສົບຜົນສຳເລັດ.
            ນຳໂຄງການຈາກຫ້ອງທົດລອງໄປຜະລິດໃນຕົວຈິງ ແມ່ນເປັນຂະບວນການໜຶ່ງ, ສະນັ້ນ ຈຶ່ງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄວາມອົດທົນ ແລະ ມີແຫຼ່ງກຳລັງທີ່ໝັ້ນຄົງເຂັ້ມແຂງ. ຫຼາຍວິສາຫະກິດ ພ້ອມແລ້ວທີ່ຈະໃຫ້ການໜູນຊ່ວຍດ້ານທຶນຮອນ, ຮ່ວມເດີນທາງພ້ອມກັບນັກສຶກສາ ແລະ ໂຮງຮຽນເພື່ອພັດທະນາ ແຕ່ນັກສຶກສາເອງກໍຕ້ອງປັບປຸງທັກສະນອກຈາກວິຊາສະເພາະຂອງຕົນໃຫ້ສົມບູນຂຶ້ນຕື່ມ. ດ້ວຍປະສົບການເປັນທີ່ປຶກສາ ແລະ ຕີລາຄາແນວຄວາມຄິດ startup ໃນການເສັງຄັ້ງຕ່າງໆ, ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິຮົ່ງ, ສະມາຊິກສະພາບໍລິຫານ ບໍລິສັດນຳເຂົ້າ - ສົ່ງອອກ ແລະ ເຕັກໂນໂລຢີ ຫາຍເຍິດ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ:
            “ບາງເທື່ອນັກສຶກສາຫຼາຍຄົນອາດຈະມີຄວາມເກັ່ງກ້າສາມາດທາງດ້ານວິທະຍາສາດ - ເຕັກນິກ ມີພຽງແຕ່ເທົ່ານັ້ນແມ່ນຍັງບໍ່ທັນພຽງພໍເທື່ອເພາະວ່າ ເພື່ອດຳເນີນທຸລະກິດໄດ້ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງມີຄວາມຮູ້ມີທັກສະທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເຖິງການດຳເນີນທຸລະກິດການ startup, ວິທີດຳເນີນທຸລະກິດແນວໃດວິທີໂຄສະນາຜະລິດຕະພັນແນວໃດຕື່ມອີກ…. ເພາະສະນັ້ນນັບແຕ່ທຶນຮອນທີ່ດິນໂຮງຈັກໂຮງງານຕະຫຼອດຮອດການຄຸ້ມຄອງບຸກຄະລາກອນຄຸ້ມຄອງຄວາມສ່ຽງນັ້ນ ນັກສຶກສາຕ້ອງມີທິມງານທີ່ດີຢ່າງແທ້ຈິງ”.
            ທ່າແຮງອັນໃຫຍ່ຫຼວງທີ່ສຸດຂອງນັກສຶກສາ startup ແມ່ນ ປະດິດຄິດສ້າງ, ມີຄວາມຕັດສິນໃຈຕາມຫາຄວາມໄຝ່ຝັນເມົາມົວຫຼົງໄຫຼຂອງຕົນ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ ເພື່ອມຸ່ງໄປເຖິງຜົນສຳເລັດ, ນັກສຶກສາຕ້ອງຮຽນຮູ້ ແລະ ຮັບເອົາຄວາມຮູ້ ດ້ານວິຊາສະເພາະ ແລະ ທັກສະນອກຂະແໜງທີ່ຕົນໄດ້ຮຽນມາຕື່ມອີກ. ໄປຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ສິ່ງສຳຄັນກວ່ານັ້ນແມ່ນ ນັກສຶກສາ startup ຕ້ອງໄດ້ຮັບການໜູນຊ່ວຍຈາກໂຮງຮຽນ ແລະ ວິສາຫະກິດ./.
(ແຫຼ່ງຄັດຈາກ VOV)