フォーラムで、ベトナムの学生らは持続可能な開発のための2030アジェンダの実現に際し、多言語が対応できる重要性に関する見解を述べました。なお、ELS＝英語教育機関と国連情報局が共同で国際論文コンテストを行なったのは今回で3回目となり、世界各国の大学生を対象としています。今回、130カ国の2500の大学の学生から3600件の論文の応募がありました。その中で、36カ国の５４校の大学の学生６０人が優勝しました。
ソース：VOV
フォーラムで、ベトナムの学生らは持続可能な開発のための2030アジェンダの実現に際し、多言語が対応できる重要性に関する見解を述べました。なお、ELS＝英語教育機関と国連情報局が共同で国際論文コンテストを行なったのは今回で3回目となり、世界各国の大学生を対象としています。今回、130カ国の2500の大学の学生から3600件の論文の応募がありました。その中で、36カ国の５４校の大学の学生６０人が優勝しました。
