越通社驻伦敦记者报道，在英国最新的国际教育战略中，越南继续被列入重点市场，与印度、印度尼西亚、尼日利亚和沙特阿拉伯并列。与这一定位相伴的是英国在合作思路上的显著转变，即从寻求招生市场转向构建伙伴关系。 这一变化的根源在于英国外交和联邦事务部与教育部以及商业与贸易部首次联合发布新版《国际教育战略》。三个部门共同负责一项战略，表明教育正被英国提升至外交政策层面的高度。

越南驻英国大使馆教育事务一等秘书陶氏红表示，在此基础上，英国各所大学的思维正从寻找招生市场转向构建战略伙伴关系。教育不再只是服务出口，而是构建持久国际关系的桥梁。

这种转变体现在一些具体方面。如今，英国学校在政府支持下开拓越南市场，由大使作为深化合作的纽带，而不再由各所学校单打独斗、自行寻找合作渠道。重点也不再只是招收自费留学生，而是更深层次的合作形式，如设立分校、开展双学位培养、提升职业技能并且在人工智能（AI）、绿色能源、生物医学等重点领域开展科研合作。

贯穿其中的是对质量标准的承诺，即所有引入越南的课程都必须通过英国严格的质量认证，同时致力于与越南教育与培训部实现学历学位等效认可。英国设定了到2030年将教育出口额提升至每年400亿英镑的目标。这一雄心要求英国集中力量深耕重点市场，而越南正是其中之一。

但一项战略最有说服力的证明，并不在于文件本身，而在于那些已经足够稳固、能够自行证明其价值的合作关系。越南国民经济大学与英国西英格兰大学（UWE Bristol）15年的合作历程正是这样的例证。通过联合培养项目，截至目前，两校已培养超过1180名学员，并共同构建了一个研究合作生态系统。

在2024-2025学年里，约有3725名越南学生赴英国留学，与此同时， 13285人在越南当地就读英国教育课程。这两种教育方式都在增长，但趋势正逐渐向英国教育走进越南、服务当地学习者方向倾斜。若越南能够主动加以筛选和利用，就可扩大民众就地接受国际教育的机会，从而进一步提升人力资源质量等。（完）