新闻 越南将英语作为学校第二语言 30/10/2025 越南政府副总理黎成龙近日签署第2371/QĐ-TTg号决定,批准实施“2025-2035年将英语作为学校第二语言及2045年远景”方案。 越南政府副总理黎成龙近日签署第2371/QĐ-TTg号决定,批准实施“2025-2035年将英语作为学校第二语言及2045年远景”方案。该方案的目标是使英语成为越南教育体系中的第二语言,在教学、管理及教育活动中得到广泛、经常、有效的使用,形成从第1级到第3级的英语使用生态系统,从而培养适应国际一体化要求的全球公民。在学前教育阶段,儿童将通过体验和接触英语来初步形成沟通能力,为今后学习打下基础。在普通教育阶段,将帮助学生发展思维、品格与学习能力,掌握英语技能以应用于学习、交流与社会活动,促进越南人在国际化时代的全面发展。在高等教育方面,将建设高效的英语教学环境,在课程、模块及学分教学中广泛使用英语;加强教师、讲师培训。高等教育被视为国家英语生态体系的引领支柱,推动知识转移与创新发展。职业教育则着重提升英语沟通与职业技能,满足国内外劳动力市场的需求。在成人教育方面,提高学习者英语能力,多样化学习形式与内容,以满足社会多样化需求并提升国家人力资源质量。为实现上述目标,该方案提出了需要落实的8项重点任务和解决措施,包括:提高全社会对英语在教育和国际融合中作用的认识;完善体制与政策框架;建设高素质英语及双语教学师资队伍;制定并实施适合的课程与教材;创新教学、考试与评估方式,营造英语第二语言学习环境;加强先进科技和人工智能(AI)应用,完善基础设施与教学设备,优先支持困难地区;深化国际合作与社会化进程;开展竞赛与表彰活动,推动该方案在全国范围内高效落实。(完)
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越南政府副总理黎成龙近日签署第2371/QĐ-TTg号决定,批准实施“2025-2035年将英语作为学校第二语言及2045年远景”方案。 越南政府副总理黎成龙近日签署第2371/QĐ-TTg号决定,批准实施“2025-2035年将英语作为学校第二语言及2045年远景”方案。该方案的目标是使英语成为越南教育体系中的第二语言,在教学、管理及教育活动中得到广泛、经常、有效的使用,形成从第1级到第3级的英语使用生态系统,从而培养适应国际一体化要求的全球公民。在学前教育阶段,儿童将通过体验和接触英语来初步形成沟通能力,为今后学习打下基础。在普通教育阶段,将帮助学生发展思维、品格与学习能力,掌握英语技能以应用于学习、交流与社会活动,促进越南人在国际化时代的全面发展。在高等教育方面,将建设高效的英语教学环境,在课程、模块及学分教学中广泛使用英语;加强教师、讲师培训。高等教育被视为国家英语生态体系的引领支柱,推动知识转移与创新发展。职业教育则着重提升英语沟通与职业技能,满足国内外劳动力市场的需求。在成人教育方面,提高学习者英语能力,多样化学习形式与内容,以满足社会多样化需求并提升国家人力资源质量。为实现上述目标,该方案提出了需要落实的8项重点任务和解决措施,包括:提高全社会对英语在教育和国际融合中作用的认识;完善体制与政策框架;建设高素质英语及双语教学师资队伍;制定并实施适合的课程与教材;创新教学、考试与评估方式,营造英语第二语言学习环境;加强先进科技和人工智能(AI)应用,完善基础设施与教学设备,优先支持困难地区;深化国际合作与社会化进程;开展竞赛与表彰活动,推动该方案在全国范围内高效落实。(完)
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