Quang cảnh Hội thảo. Ảnh: Thu Hương - TTXVN

Phát biểu tại hội thảo, ông Hồ Đình Lưỡng, Chủ tịch Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh Phú Thọ cho biết, công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập và triển khai phong trào “Bình dân học vụ số” đạt nhiều kết quả tích cực. Toàn tỉnh có hơn 1,2 triệu hội viên khuyến học, chiếm trên 33,8% dân số; 100% cán bộ, công chức, viên chức được tập huấn kỹ năng số, 100% học sinh được trang bị năng lực số và khoảng 87,1% người trưởng thành bước đầu có kỹ năng số cơ bản.

Ông Hồ Đình Lưỡng, Chủ tịch Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật tỉnh Phú Thọ phát biểu tại Hội thảo. Ảnh: Thu Hương - TTXVN

Tuy nhiên, khả năng tiếp cận kỹ năng số giữa khu vực đô thị với vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số còn chênh lệch. Tại một số địa bàn vùng cao, tỷ lệ người trưởng thành có kỹ năng số còn thấp như, xã Cao Sơn đạt 46,4%. Hạ tầng mạng ở một số khu vực chưa ổn định, nguồn lực đầu tư thiết bị số còn hạn chế; người cao tuổi, hộ nghèo và lao động tự do vẫn gặp khó khăn khi sử dụng dịch vụ công trực tuyến, VNeID và các nền tảng số.

Để nâng cao chất lượng phong trào, ông Hồ Đình Lưỡng đề nghị đánh giá hiệu quả các mô hình phổ cập kỹ năng số tại cơ sở; đề xuất giải pháp huy động nguồn lực xã hội hóa, cải thiện hạ tầng và hỗ trợ lực lượng công nghệ số cộng đồng. Công tác tuyên truyền cần đổi mới theo hướng trực quan, dễ hiểu, tăng cường hướng dẫn thực hành; phát triển học liệu số phù hợp với từng nhóm đối tượng, ứng dụng trí tuệ nhân tạo và đẩy mạnh phối hợp giữa các ngành, đoàn thể, cơ sở giáo dục, doanh nghiệp.

Tại hội thảo, các đại biểu tập trung đánh giá kết quả công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập; phân tích những khó khăn, hạn chế và đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng phong trào “Bình dân học vụ số” trên địa bàn tỉnh.

Bà Đỗ Thị Thu Hồng, Phó Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh Phú Thọ cho biết, giai đoạn 2021-2025, Hội đã phối hợp với 21 sở, ngành, tổ chức cấp tỉnh triển khai công tác khuyến học, khuyến tài; huy động 57,5 tỷ đồng hỗ trợ các hoạt động giáo dục trong và ngoài nhà trường, giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, cải thiện điều kiện dạy và học tại vùng sâu, vùng xa.

Tuy nhiên, chuyển đổi số trong công tác khuyến học còn chậm; đội ngũ cán bộ cơ sở hạn chế về nghiệp vụ, kỹ năng số; điều kiện hoạt động của các hội khuyến học và trung tâm học tập cộng đồng còn khó khăn. Thời gian tới, Hội tiếp tục tham mưu hoàn thiện cơ chế, chính sách, tăng cường phối hợp liên ngành, ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo, đổi mới hoạt động của các trung tâm học tập cộng đồng, góp phần thúc đẩy học tập suốt đời và nâng cao chất lượng phong trào.

Đại diện cho thế hệ trẻ, anh Nguyễn Tùng Linh, Phó Trưởng ban Công tác Đoàn và Thanh thiếu nhi tỉnh Phú Thọ cho rằng, thanh niên cần phát huy vai trò nòng cốt trong phổ cập kỹ năng số, thúc đẩy ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong cộng đồng.

Giai đoạn 2026-2030, Tỉnh đoàn đặt mục tiêu hằng năm có 100% cơ sở Đoàn duy trì hiệu quả Tổ công nghệ số cộng đồng, Câu lạc bộ AI Trẻ, hỗ trợ ít nhất 300.000 người dân, đoàn viên, thanh niên sử dụng thành thạo công nghệ số.

Để thực hiện mục tiêu, anh Nguyễn Tùng Linh đề xuất, các nhóm giải pháp gồm: Nâng cao chất lượng hoạt động của các Câu lạc bộ AI Trẻ, phát triển sản phẩm truyền thông số ứng dụng AI và công cụ phục vụ người dân; duy trì mô hình “Ngày thứ Bảy tình nguyện hỗ trợ người dân thực hiện chuyển đổi số” tại 100% Đoàn xã, phường, phát huy vai trò thanh niên hướng dẫn người dân sử dụng các dịch vụ số thiết yếu. Các giải pháp còn lại tập trung đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ thanh niên nòng cốt về chuyển đổi số, khoa học dữ liệu và AI; gắn học tập kỹ năng số với khởi nghiệp, quảng bá nông sản, thương mại điện tử và tư vấn hướng nghiệp; huy động doanh nghiệp, nhà hảo tâm hỗ trợ máy tính, thiết bị thông minh, tài khoản học tập AI và kết nối Internet cho thanh thiếu nhi có hoàn cảnh khó khăn, nhất là ở vùng sâu, vùng xa./.

https://vietnam.vnanet.vn/vietnamese/tin-van/doi-moi-cong-tac-khuyen-hoc-trong-thoi-dai-so-474157.html