НОВОСТИ Некоторые конкретные задачи по реализации Директивы об основных задачах на 2026/2027 учебный год 05/09/2026 Премьер-министр издал Директиву № 31/CT-TTg о выполнении ключевых задач на 2026/2027 учебный год. Премьер-министр потребовал от министра образования и подготовки кадров, министров и руководителей соответствующих ведомств, а также председателей Народных комитетов провинций и городов решительно обновить мышление и методы управления образованием, осуществить переход от подхода «управление образованием» к «управлению развитием образования»; сосредоточить усилия на полном устранении существующих ограничений, недостатков, трудностей и препятствий; продолжить комплексно, решительно и эффективно реализовывать прорывные задачи и меры по развитию образования и подготовки кадров.
НОВОСТИ Некоторые конкретные задачи по реализации Директивы об основных задачах на 2026/2027 учебный год 05/09/2026 Премьер-министр издал Директиву № 31/CT-TTg о выполнении ключевых задач на 2026/2027 учебный год. Премьер-министр потребовал от министра образования и подготовки кадров, министров и руководителей соответствующих ведомств, а также председателей Народных комитетов провинций и городов решительно обновить мышление и методы управления образованием, осуществить переход от подхода «управление образованием» к «управлению развитием образования»; сосредоточить усилия на полном устранении существующих ограничений, недостатков, трудностей и препятствий; продолжить комплексно, решительно и эффективно реализовывать прорывные задачи и меры по развитию образования и подготовки кадров.
Премьер-министр издал Директиву № 31/CT-TTg о выполнении ключевых задач на 2026/2027 учебный год. Премьер-министр потребовал от министра образования и подготовки кадров, министров и руководителей соответствующих ведомств, а также председателей Народных комитетов провинций и городов решительно обновить мышление и методы управления образованием, осуществить переход от подхода «управление образованием» к «управлению развитием образования»; сосредоточить усилия на полном устранении существующих ограничений, недостатков, трудностей и препятствий; продолжить комплексно, решительно и эффективно реализовывать прорывные задачи и меры по развитию образования и подготовки кадров.