ເພື່ອໃຫ້ມີວິທີການສິດສອນຢ່າງມີປະສິດທິຜົນທີສຸດ, ເອື້ອຍຄູ ຮ່າແອ໋ງເຟື້ອງ ພ້ອມກັບເພື່ອນຮ່ວມງານປຶກສາຫາລືນຳກັນ
ກ່ອນສະເໜີອອກວິທີການດີທີສຸດ ໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ. ພາບ: ແຄ໋ງລອງ
ເອື້ອຍຄູ ຮ່າແອ໋ງເຟື້ອງ ແລະ ນັກຮຽນຂອງຕົນ ໃນໂຄງການ“ເວົ້າບໍ່ກັບທໍ່ດູດ ປຼາສຕິກ”... ພາບ: ເອກະສານ
... ແລະ ນີ້ກໍເປັນໂຄງການ ໄດ້ ປະລິນຍາເອກ ດ້ານເສດຖະກິດ ແຖວໜ້າຂອງ ສິງກະໂປ ຮວ່າງຈຽນເວິ໋ນ ໃຫ້ການປຶກສາ
ແລະ ວາງອອກບັນດາຄຳຕັກເຕືອນທີ່ມີຜົນປະໂຫຍດ. ພາບ: ເອກະສານ |
ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຮືອງເກີ່ນ ເປັນບ່ອນ ຮ່າແອ໋ງເຟື້ອງ ເຮັດວຽກເປັນຄູສອນ ມີ ຈຳນວນນັກຮຽນ ເຖິງ 85% ເປັນຊາວຊົນ ເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ, ແຕ່ອຸປະສັກນັ້ນ ບໍ່ສາມາດກີດກັ້ນໄດ້ ການສ້າງບັນດາຫ້ອງຮຽນ ທີ່ບໍ່ມີ ພົມແດນຂອງນາງ.
ແຕ່ລະຊົ່ວໂມງຮຽນພາສາ ອັງກິດ, ເອື້ອຍຄູ ຮ່າແອ໋ງເຟື້ອງ ສ້າງເປັນຊົ່ວໂມງຮຽນ ຕາມຮູບແບບທາງໄກ. ຈາກບ່ອນໃດໜຶ່ງ ຢູ່ ວໍຊິງຕັນ, ອິນເດຍ ຫຼື ແຫ່ງອື່ນໆ... ໄດ້ເຊື່ອມຕໍ່ ການພົບປະແລກປ່ຽນ ກັບຫ້ອງຮຽນ ຢູ່ເທິງພູສູງ ຂອງ ເອື້ອຍຄູ ຮ່າແອ໋ງເຟື້ອງ ຜ່ານເຄືອຄ່າຍ ອິນເຕີເນັດ.
ໜຶ່ງໃນບັນດາຊົ່ວໂມງສອນ ທີ່ສ້າງຄວາມປະທັບໃຈ ຢູ່ຫ້ອງຮຽນ ທີ່ ບໍ່ມີພົມແດນນີ້ ແມ່ນຕ້ອງເວົ້າເຖິງ ການບັນຍາຍ ກ່ຽວກັບໂຄງການ “ເວົ້າບໍ່ກັບທໍ່ດູດ ປຼາສຕິກ” ຂອງ ເອື້ອຍຄູ ຮ່າແອ໋ງເຟື້ອງ ແລະ ລູກ ສິດ. ຊົ່ວໂມງຮຽນ ໄດ້ເຊື່ອມຕໍ່ກວ່າ 7 ປະເທດ ຈາກ 4 ທະວີບດ້ວຍກັນ. ໃນຊົ່ວໂມງຮຽນນີ້, ບັນດາ ລູກສິດຕົວນ້ອຍໆ ຊາວຊົນເຜົ່າ ເມື່ອງ ຂອງ ເອື້ອຍຄູ ເຟື້ອງ ໄດ້ນຳເອົາບັນດາຜະລິດຕະພັນທໍ່ດູດໄມ້ໄຜ່ ໂດຍພວກເຂົາເປັນຜູ້ເຮັດເອງ ແລະ ອະທິບາຍກ່ຽວກັບ ຄວາມຫວັງ ແຜ່ ກະຈາຍ ນຳ້ໃຈ ປົກປັກຮັກສາ ສິ່ງແວດລ້ອມ ເຖິງເພື່ອນມິດສາກົນ ດ້ວຍຄວາມໝັ້ນໃຈ.
ເອື້ອຍຄູ ຮ່າແອ໋ງເຟື້ອງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ເບິ່ງແສງຕາທີ່ສົດໃສ, ໝັ້ນໃຈຕົນເອງ ໃນເວລາແລກປ່ຽນ ກັບເພື່ອນມິດສາກົນ ດ້ວຍພາສາ ອັງກິດ ຂອງ ບັນດາລູກສິດ, ຂ້າພະເຈົ້າ ມີຄວາມເຊື່ອໝັ້ນວ່າ ພວກນ້ອງ ຈະກາຍເປັນ ພົນລະເມືອງທົ່ວໂລກ ໃນອະນາຄົດ”.
ບໍ່ພຽງແຕ່ສອນ ຢູ່ ຫວຽດນາມ ເທົ່ານັ້ນ, ເອື້ອຍຄູ ຮ່າແອ໋ງເຟື້ອງ ຍັງໃຊ້ເວລາສອນທາງໄກ ໃຫ້ເດັກນ້ອຍ ຢູ່ເຂດຊຸມຊົນແອອັດ ຂອງ ອິນເດຍ ແລະ ເດັກນ້ອຍ ຢູ່ ອາຟຣິກກາໃຕ້... ໃນອະນາຄົດ, ເອື້ອຍຄູ ຮ່າແອ໋ງເຟື້ອງ ມີຄວາມມຸ້ງຫວັງ ທີ່ຈະເປີດ ຊ່ອງ Youtube ສອນສະເພາະ ພາສາ ອັງກິດ ໃຫ້ນັກຮຽນ ໂດຍບໍ່ຄິດຄ່າ, ໃນເວລາດຽວກັນ ກໍແບ່ງປັນ ບັນດາ ການເຄື່ອນໄຫວ ດ້ານວິຊາສະເພາະ, ບັນດາໂຄງການ ທີ່ກ່ຽວກັບການສອນ ເພື່ອເປົ້າໝາຍ ພັດທະນາ ທີ່ຍືນຍົງ.
ລາງວັນ “ຄູສອນທົ່ວໂລກ” ໂດຍກອງທຶນ Varkey (Varkey Foundation) ເປັນຜູ້ສ້າງຕັ້ງເມື່ອປີ 2014. ແຕ່ລະປີ, ຄະນະຈັດຕັ້ງໄດ້ຮັບເອກະສານ ນັບຫຼາຍສິບພັນສະບັບ ມາຈາກຫຼາຍປະເທດ (ປີ 2019 ມີ ກວ່າ 10.000 ສະບັບ). ຄູສອນຜູ້ໜຶ່ງມີການປະກອບສ່ວນດີເດັ່ນພິເສດ ໃນບັນດາຂົງເຂດການສຶກສາ ຈະໄດ້ຮັບການເລືອກເຟັ້ນ ເພື່ອຮັບລາງວັນ ມີມູນຄ່າ 1 ລ້ານ ໂດລາສະຫະລັດ. |