Bien plus que de simples centres d'alphabétisation, les internats des régions frontalières s'affirment aujourd'hui comme les piliers du capital humain et les gardiens de la défense nationale grâce à un modèle éducatif durable.
Au cœur des imposantes chaînes de montagnes des provinces frontalières de Dien Bien et Lai Chau, des internats à plusieurs niveaux voient progressivement le jour, offrant des perspectives d'études et d'épanouissement à des milliers d'élèves issus des minorités ethniques. Ces projets, loin de se contenter de nourrir les espoirs d'alphabétisation, contribuent aussi à la formation des ressources humaines et au renforcement de la défense nationale grâce à une éducation durable.
Le secrétaire général du Parti, To Lam avec des élèves de l'internat primaire et secondaire de Si Pa Phin, province de Dien Bien. Photo : Xuan Tu
Pour Vang Thi Hang, jeune fille H’mong de la commune de Si Pa Phin, l'école a longtemps été synonyme de calvaire. Entre les sentiers
sinueux et la boue des jours de pluie, accéder au savoir était un défi
physique. Aujourd'hui, ce trajet appartient au passé. L'ouverture de l'internat
primaire et secondaire de Si Pa Phin a transformé son quotidien. L'école est
devenue sa « seconde maison », un sanctuaire où elle peut enfin nourrir ses
rêves d'avenir.
Communiqué de la Conclusion n° 81-TB/TW daté du 18 juillet 2025 du Bureau politique, unifiant la politique d'investissement dans la construction d'internats pour les niveaux primaire et secondaire dans 248 communes frontalières en terre ferme. En 2025, la construction de 108 écoles à travers le pays a débuté, avec pour objectif leur achèvement avant le 30 août 2026. Parmi elles, l'internat Si Pa Phin (province de Dien Bien) à enseignements primaire et secondaire a été achevé, et mis en service le 31 janvier 2026.
Le secrétaire général du Parti To Lam et d'autres dirigeants du Parti et de l'État inaugurent l'internat primaire et secondaire de Si Pa Phin, province de Dien Bien. Photo : Xuan Tu
L'internat primaire et secondaire de Si Pa Phin est le premier établissement construit et achevé conformément à la politique du Politburo visant à construire les 248 internats primaires et secondaires dans les 248 communes frontalières. Photo : Tat Son/VI
Le secrétaire général du Parti To Lam visite une salle de classe de l'internat primaire et secondaire Si Pa Phin. Photos : Xuan Tu
L'internat primaire et secondaire Si Pa Phin est bien équipé. Photo : Tat Son / VI
L'internat primaire et secondaire Si Pa Phin accueille plus de 1 000 élèves issus de minorités ethniques. Photo: Tat Son / VI
À ses côtés, Lo Thi Long Nhi, jeune fille de l’ethnie Thaï, a progressivement gagné en autonomie et s'est ouverte aux autres. Elle confie
aujourd'hui son ambition de devenir policière afin de revenir servir sa terre
natale et contribuer à l'édification du pays. Ce rêve témoigne d'une mutation
profonde : lorsque l'accès à l'instruction se généralise, l'horizon s'éclaircit
pour toute une génération.
« Plus qu'un simple projet scolaire, l'internat primaire et secondaire de Si Pa Phin est un véritable "point lumineux". Il amorce une transformation structurelle de l'éducation en zone frontalière et revêt une portée politique et humanitaire majeure », a souligné Mme Hoang Tuyet Ban, directrice du Service de l'Éducation et de la Formation de la province de Dien Bien.
Cours d'informatique pour les élèves de l'internat primaire et secondaire Si Pa Phin, province de Dien Bien. Photo : Tran Thanh Giang / VI
Cours de géographie pour les élèves de la classe 8A1 dans une salle de classe propre et bien équipée. Photos : Tran Thanh Giang / VI
L'école de Vang Thi Hang et Lo Thi Long Nhi surplombe une colline à Si Pa Phin, lieu dont le nom signifie en langue H’mong « le pays des
18 collines en forme de bol inversé ». S'étendant sur plus de 6 hectares pour
un investissement total de 280 milliards de dongs, l'établissement dispose
d'infrastructures modernes comprenant 31 salles de classe pouvant accueillir
plus de 1 000 élèves. Au-delà des espaces d'enseignement, l'école intègre 14 salles spécialisées, 91 dortoirs, une cantine, une bibliothèque, ainsi qu'un
complexe sportif avec piscine. Cet ensemble crée un environnement éducatif
complet, autrefois rarissime dans ces zones frontalières reculées.
Dès que la cloche sonne, les élèves s'immergent dans leurs cours, qu'il s'agisse d'informatique, de musique ou de robotique. Cette
alliance entre théorie et pratique leur permet d'aborder les connaissances de
manière proactive et stimulante. M. Nguyen Van Dup, directeur de l'internat de Si Pa Phin, explique : « Ces installations modernes nous permettent de lier l'enseignement
théorique à la pratique, favorisant ainsi le travail d'équipe, le raisonnement
logique et la capacité des élèves à résoudre des problèmes complexes. »
Le secrétaire général du Parti, To Lam et d'autres dirigeants du Parti et de l'État participent à la cérémonie de plantation
d'arbres à l'internat primaire et secondaire Si Pa Phin, province de Dien Bien. Photo
: Xuan Tu
Pour des enseignantes expérimentées comme Mme Vu Thi Luong, le changement est flagrant à chaque cours. « Avant, nous manquons de
supports visuels, mais maintenant nous avons des cartes géographiques, des
télévisions, des projecteurs… les cours sont plus interactifs et les élèves
apprennent mieux », témoigne Mme Vu Thi Luong.
Mme Hoang Tuyet Ban, directrice du Service de l'Éducation et de la Formation de la province de Dien Bien, a déclaré : « L'internat à
inter-niveaux de Si Pa Phin n'est pas seulement un projet éducatif, mais aussi
un exemple lumineux contribuant à une transformation fondamentale de la qualité
de l'éducation dans les régions frontalières, et revêtant une profonde
importance politique et humanitaire.»
Des mélodies montagnardes résonnent dans un espace musical professionnel doté d'une gamme complète d'instruments. Photo : Tran Thanh Giang / VI
Un mini-terrain de football en gazon synthétique, où se déroulent des matchs après les cours. Photo : Tran Thanh Giang/ VI
Derrière cet établissement perché sur les cimes se dessine une stratégie d'envergure. Face au constat que seuls 18 % des 332 000
élèves des zones frontalières ont actuellement accès à un internat, le
Politburo a approuvé la construction de 248 établissements similaires dans les
communes terrestres frontalières. Grâce à cette impulsion politique, des écoles comme celle de Si Pa Phin concrétisent les aspirations scolaires de milliers d'enfants des
régions montagneuses.
Le 19 mars 2026, la cérémonie de mise en chantier de derniers internats multi-niveaux des communes frontalières a eu lieu dans 17 provinces et villes. En image: la cérémonie de mise en chantier de 6 internats primaires et secondaires dans la province de Lai Chau. Photo : Tat Son/ VI
De Si Pa Phin, le modèle des internats multi-niveaux essaime rapidement vers d'autres localités. Après le lancement de 108 chantiers en 2025, 121
écoles supplémentaires ont été mises en construction simultanément dans 17
provinces dès mars 2026.
À Lai
Chau, où plus de 80 % des élèves sont issus de minorités ethniques, la
construction progresse rapidement.
L'internat à plusieurs niveaux de la commune
de Phong Tho d’un investissement total de 250 milliards de dongs est un exemple
typique. Sur un chantier de 6 hectares, les travaux de construction battent
leur plein. Ce projet abrite plusieurs ouvrages: salles de classe, dortoirs,
cantine, salle polyvalente, terrains de sport et piscine
« La construction d’internats modernes ne se contente pas d'améliorer les conditions d’études et de vie ; elle contribue également à renforcer la santé des élèves, à promouvoir un mode de vie sain et à décupler leur capacité d’assimilation des connaissances », a déclaré M. Mac Quang Dung, directeur du Service de l’Éducation et de la Formation de la province de Lai Chau.
Des élèves examinent avec intérêt des plans de construction des bâtiments scolaires. Photo: Tat Son / VI
L'ambiance sur le chantier de l'internat primaire et secondaire de Phong Tho est animée même la nuit. Photo : Tat Son / VI
Les ouvriers sont très concentrés sur la pose de la charpente métallique du plancher, garantissant ainsi la solidité et la sécurité absolues de l’ouvrage. Photo : Tran Thanh Giang /VI
Des centaines d'ouvriers s'activent sur le chantier de l'internat primaire et secondaire Phong Tho pour respecter les délais impartis. Photo : Tran Thanh Giang /VI
Conformément au plan, le projet devrait être achevé d'ici fin août 2026, mais l'équipe de construction travaille sans relâche pour permettre la
livraison d'une partie des installations dès le 19 mai. M. Mac Quang Dung, directeur du Service de l'Éducation et de la Formation de la province de Lai Chau, précise : « Ces
structures modernes n'améliorent pas seulement le cadre d'apprentissage ; elles
favorisent une meilleure santé et un mode de vie sain, essentiels à la réussite
scolaire. » À long terme, ce nouvel environnement doit élever le niveau
intellectuel global, former une main-d’œuvre qualifiée et permettre de
fidéliser les enseignants dans ces zones difficiles.
Les travaux de construction de l'internat primaire et secondaire Phong Tho, d'une superficie de 6 hectares, se réalisent conformément au calendrier prévu. Photo : Tat Son/VI
Durant cette période, un grand nombre de personnes a été mobilisé pour achever dans les délais prévus la construction de l'internat primaire et secondaire de Phong Tho. Photo : Tat Son/VI
Selon le plan de développement, Lai Chau comptera 11 écoles dans ses communes frontalières. Cinq ont débuté en 2025, et six autres suivent en 2026,
s'inscrivant dans le programme national de 248 établissements. Plus largement, ces internats multi-niveaux permettent non seulement de répondre aux besoins éducatifs immédiats, mais
aussi de jeter les bases d'un développement durable dans les régions
frontalières. Chaque élève peut y apprendre, s'épanouir et tisser des liens
avec sa terre natale.
Dans ce contexte, l'éducation devient un rempart naturel
protégeant la frontière non pas par des clôtures ou des armes, mais par les
connaissances et la solidarité humaine. De Si Pa Phin à Phong Tho, des salles de classe neuves aux espoirs qui prennent corps, se dessine une voie où
l'instruction sert à la fois à éclairer l'avenir et à préserver l'intégrité
territoriale de la nation./.
Texte : Ngân Ha – Photos : Tâts Son, Trân Thanh Giang/VI et Xuân Tu. Traduction :
Diêu Vân Graphisme : Huong Thao